primer semana de ensayos

Video ensayo lunes 7 de noviembre

Video ensayo jueves 10 de noviembre




Empecé por trabajar algunas escenas del guión antes trabajado.
Primero el momento 1 pero solo con dos performers.
Los hice moverse por el espacio y a medida que les pedía acciones iba modificando la luz pidiendole a ceferino que mande tal o cual efecto en un tiempo determinado.
No cortamos durante 20 minutos.
Luego cortamos y volvimos a arrancar una segunda improvisación pero planteandoles desde antes algunos acciones que luego se les iban a pedir, como por ejemplo agarrar una silla y un libro y ubicarlo en determinado lugar del aula, para no dejar librado al azar la posición.
En esta segunda pasada también se fué improvisando la luz a medida que se les pedían acciones.

Note que es fundamental marcar las posiciones específicas en relación al enfoque de las luces.
No sirve que el performer quede con la mitad del cuerpo fuera del haz.
No sirve que se interpongan entre ellos en el camino de la luz.

El tiempo de entrada de los efectos fué lo más interesante.

Trabajé usando tiempos de entrada de 10 segundos a 20 segundos y algunos a cuchilla. Esto generaba que la entrada de los efectos sea sutil y por lo tanto, que la percepción no note directamente el efecto antes que la lectura de lo que vé, si no que la lectura de la imagen se vaya modificando a medida que el efecto lentamente modificaba la presentación de determinado objeto o persona.

Se trabajó con la luz del aula como primera luz. Luz que presenta, luz propia del lugar, aunsente de ficcionalidad. Esto para que se genere más contraste con el siguiente efecto donde se ilumina puntualmente a los performers en el piso. Luego decidí apagar abruptamente los tubos.

Fue interesante ver la misma imagen con luces tan notoriamente distintas por su funcionalidad.

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Segundo ensayo del jueves 10 de noviembre.
Decidí trabajar sin performers primero.
Presentar un objeto y modificar la luz que lo ilumina.
Trabajar con las intensidades mínimas y máximas y tiempos de entrada muy lentos.

Decidí presentar una silla en el medio del lugar. La luz primero fué muy tenue para generar más contraste con la misma luz pero al 100% de su intensidad.

Generar conciencia de que la luz esta forjando la lectura de la escena, ya que en sí, no hay acción, no hay texto ni nada más.

Generé 11 efectos. Los grabé y fuí probando los tiempos de entrada, para ver hasta donde se soporta y es interesante un tiempo de entrada lento en la ausencia de acción.

Armé una escena completamente ausente de performers, sólo con la silla y modificando la iluminación. La idea fué ir de lo mínimo a lo máximo. De lo cerrado a lo abierto. De lo artificial a lo natural.

Luego invité a Fernando a participar como uno de los performers a sentarse en la silla. y de igual manera empecé a grabar efectos. Pasamos un par de veces la escena para probar los tiempos de entrada.

Acá empecé a trabajar el diálogo con la sombra.

Luego de varioos efectos le pedí a Verónica si quería sumarse al ensayo. Aceptó.
Y de igual manera fuí pidiendole ciertas acciones.

En este ensayo las acciones fueron mínimas. No centré el inerés en el cómo se hace, si no qué se hace.
Los dejé mucho tiempo inmóviles para trabajar más puntualmente la luz. Cómo la luz va modificando el sentido que podemos leer sobre las escenas.

Tuve un cierto público. Compañeros que estaban en Venezuela. Me comentaron que algo se armaba, alguna historia. Fué valioso empezar a escuchar estos comentarios.